Esta investigación tiene una utilidad práctica que pretende que los niños y niñas comprendan su patrimonio de arte y cultura natural e histórico que existe en su sector, a fin de identificarse con él, mediante la sensibilización, el disfrute y el goce estético y lúdico, llevando así a la valorización de la identidad cultural diversa de nuestro país y especialmente de nuestra Amazonía fortaleciendo la autoestima de cada uno de los participantes. La Danza Kichwa y Shuar como alternativa en la educación básica formal y regular, en niveles y desarrollo integral de alternativa transversal, no solo desde el arte, sino desde el civismo, literario y estadístico de lo lógico, matemático, estadístico, biológico e idiomas que cada realidad porcentual, permita sustentarse desde las Capacidades Fundamentales; del Pensamiento Creativo, Pensamiento Crítico, Solución de Problemas y Toma de decisiones, hacia retos de aplicación Intelectual, Afectiva y Motriz, en su validación y mensajes de una educación integral, familiar e institucional en el papel que esta juega en cada escenario de tradición, costumbres y propuestas del desarrollo social de aprender integralmente.