Editorial Academica Espanola ( 31.07.2018 )
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El trabajo doctoral que se presenta a continuación, se encuentra enmarcada bajo el paradigma cualitativo de investigación, se planteó como propósito principal resignificar transcomplejamente, los constructos teóricos, ontoespistémicos, axiológicos y metodológicos de la autonomía universitaria, desde la interpretación fenoménica, basada en el pensamiento crítico. Desde esta perspectiva, la autonomía universitaria otorga a la universidad el poder para crear, administrar y gestionar sus programas académicos, humanos y presupuestarios; bajo el control y supervisión del Estado. Para ello, es necesario revisar el andamiaje teórico sobre este constructo como agente de transformador y de cambio. El método de investigación aplicado fue el fenomenológico-hermenéutico. El análisis de la información, se hizo a partir de una matriz construida con el concepto de Autonomía Universitaria, el análisis del discurso y la contrastación teórica propuesto en el marco teórico. Asimismo, fue utilizada la observación participante y la entrevista a profundidad, para alcanzar un conocimiento más amplio de la realidad del fenómeno en estudio.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-620-2-15779-7 |
ISBN-10: |
6202157798 |
EAN: |
9786202157797 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Vanezza Emperatríz Reyes Veracierto |
Número de páginas: |
248 |
Publicado en: |
31.07.2018 |
Categoría: |
Sistema educativo |