En este trabajo ofrecemos a la persona que consulta, un capitulo inicial que expone conceptos claves y fundamentales de bioética, capítulos sobre antecedentes de la incorporación de estas temáticas a los currículos profesionales de la salud desarrollados en las escuelas disciplinarias de la Universidad de Chile y capítulos que describen métodos de la enseñanza y la evaluación de aprendizajes. Finalmente, incluimos un capitulo que describe la formulación de un programa de Bioética para cursos de la Universidad regional de O´Higgins (tutorada en su etapa inicial por la U. de Chile), donde los contenidos son construidos mediante la participación comunitaria. Las editoras