En el presente libro se presenta la elaboración de un instrumento de medición que mide expectativas de consumo de alcohol en estudiantes universitarios. Esto es con el fin de medir dicha variable cognitiva para que el terapeuta clínico pueda diseñar intervenciones específicas contemplando dicho constructo, ya que se ha visto que las expectativas en adición a otras variables pueden mantener el consumo de alcohol y por consiguiente conducir a una recaída a pesar de que el paciente se encuentre en un periodo de abstinencia.