La presente investigación propone un modelo teórico que tiene como fin principal generar un cambio estratégico en el modo de actuación frente al emprendimiento universitario. La necesidad de potenciar el emprendimiento innovador desde la base de los estudiantes de pregrado, permite concluir sobre la pertinencia de la propuesta no sólo por el vacío existente, sino por la disposición cada vez mayor en convertirse en un ecosistema de emprendimiento donde las instituciones de educación superior están llamadas a ser protagonistas. El modelo propuesto tiene implícito la sencillez de su aplicación. Los objetivos de esta investigación refieren, en primer lugar, a la definición de los conceptos relevantes que focalizan el emprendimiento universitario en estudiantes de pregrado, separado de los conceptos macro de emprendimiento universitario que se tienen hasta ahora. En segundo lugar, identificar las categorías de análisis que se deben tener en cuenta en un modelo de emprendimiento para los estudiantes universitarios. Y por último, identificar los factores de éxito que llevarían a construir una comunidad de emprendedores y empresarios del futuro.