En el libro se realiza una aproximación a los fundamentos teóricos que sustentan el estudio de la comunicación; se hace una propuesta de indicadores, así como de instrumentos para su medición. Se parte de considerar la importancia de la comunicación para el desarrollo individual y social del ser humano en todos sus contextos de actuación y de su redimensionamiento en el contexto educativo. Los resultados que se exponen forman parte de la tarea de sistematización teórica de la línea de investigación Competencias Interpersonales, perteneciente al Proyecto de Investigación Competencias de Dirección en Educación, que se desarrolla en la Universidad de Las Tunas, Cuba.