Este documento presenta un trabajo de investigación, en el que su objetivo fue comprobar la pertinencia del uso de un software educativo como estrategia pedagógica en la habilidad auditiva del inglés a través del diseño metodológico “Método auditivo de exploración”. En este trabajo de investigación, se diseñó un software “English Kids Club” con el objetivo de desarrollar la habilidad auditiva de los estudiantes, además de crear una metodología a través del método del descubrimiento como complemento para obtener buenos resultados y usar el software de manera adecuada. Finalmente, el software fue validado para comprobar la pertinencia del software. Los resultados de la investigación muestran que los estudiantes pueden mejorar su habilidad auditiva usando herramientas actuales, en este caso un software.