Este libro nos menciona que el juego es una herramienta útil como estrategia para el aprendizaje de la multiplicación en la educación básica, tiene como propósito hacer mención que el juego no sólo es una actividad para entretener a los alumnos, sino que también nos ayuda a realizar actividades innovadoras que ayuden el desarrollo de enseñanza-aprendizaje en los alumnos. Lo que se pretende es cambiar el método de enseñanza de las matemáticas implementando el uso de estrategias lúdicas para la enseñanza de un aprendizaje significativo para un nuevo estilo de aprender matemáticas. Para la mayoría de los niños el aprendizaje de las matemáticas les resulta difícil, aburrido y tedioso. Los alumnos al utilizar este método estarán jugando, divirtiéndose y aprendiendo.