El constante perfeccionamiento y resignificación del proceso educativo que se lleva adelante en la educación secundaria cubana actual a nivel internacional y nacional exige atención especial a la superación de los docentes, en especial, a los de letra. Se requiere, por tanto, un profesorado capaz y formado en los presupuestos éticos, políticos, ideológicos y científicos que conforman los fundamentos epistemológicos para la reproducción, producción y transformación de los estamentos de la sociedad en el sentido del progreso. Es en este sentido, la obra que se presenta: La superación del docente de Español-Literatura hoy. Un acercamiento a los estudios de Gramática Española; surge de la necesidad, en el contexto educativo secundaria básica, de actualizar en nuestras clases de lengua, la manera de enseñar gramática. La asignatura Español-Literatura es de gran importancia, pues con ella se prepara al estudiante para la aprehensión del resto de las materias, donde la gramática tiene un valor significativo no solo en la comunicación oral con los demás; sino para la construcción de textos escritos.