Editorial Academica Espanola ( 23.07.2012 )
€ 69,00
La formación de profesores en áreas particulares del conocimiento ha constituido una de las alternativas de transformación educacional en Cuba. La ausencia de una concepción teórica y metodológica, a favor de un sistema de influencias didácticas coherentes, asociadas al aspecto lingüístico y motivacional en las diferentes carreras, estimuló la propuesta de un modelo didáctico para el desarrollo del proceso de comprensión-construcción textual como agente motivador de aprendizaje en la formación de profesores de Humanidades, Ciencias Exactas y Naturales.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-3-659-00404-9 |
ISBN-10: |
3659004049 |
EAN: |
9783659004049 |
Idioma del libro: |
Español |
Por (autor): |
Ana Delia Barrera Jimenez |
Número de páginas: |
220 |
Publicado en: |
23.07.2012 |
Categoría: |
Educación, ocupación, Carrera |