Este documento plantea una estrategia de entrenamiento actoral que aplicada en músicos cantantes – estudiantes o profesionales – permite potenciar sus habilidades escénicas en términos de expresión dramática, y con ello, dimensionar su interpretación musical. Se trata de una transposición de conceptos, terminología técnica y herramientas que son propiamente del arte de actuar al del arte de cantar, a través de un proceso de asimilación comparativa en nociones de superioridad, igualdad o inferioridad, según la relación entre conceptos, logrando como resultado la creación de una estrategia de trabajo plausible de ser usada tanto por maestros de la escena, como por aprendices y profesionales del canto clásico.