La robótica cada día está más presente en la cotidianidad, y como una rama de la ingeniería se fundamenta en la programación de algoritmos. Es común encontrar un bajo nivel de conocimientos previos en el área de programación por parte de los estudiantes que ingresan de educación media a cursar carreras profesionales. En este libro se presenta la construcción recurso educativo tecnológico abierto (Exelearning) para el aprendizaje en programación básica en robótica, con el cual se abordan temas relacionados con usabilidad aplicada a los conceptos de robótica y lenguajes de programación en Arduino, tomando como caso de estudio a estudiantes de educación básica. El recurso educativo propuesto permite a los estudiantes interactuar y adquirir conocimientos de forma diferente al modelo tradicional centrado en el aula, generando motivación, aprendizaje y apropiación de los conocimientos, a través de pautas que se encuentran inmersas en el enfoque de usabilidad. El recurso tecnológico se presenta como una herramienta conducente a generar beneficios para los estudiantes que cursan primer semestre en estudios de ingeniería, y como herramienta de apoyo para los profesores.