Diseño de un cuestionario de conocimientos básicos para evaluar el aprendizaje universitario de la Estadística en titulaciones de Ingeniería. Para el diseño se ha utilizado la metodología de evaluación de la opinión de un panel de expertos y para evaluar los resultados de las cuestionarios diferentes análisis estadísticos. Los temas básicos son la estadística descriptiva, muestreo y estimación, los test de hipótesis y el modelo lineal general. El aprendizaje de los conocimientos de Estadística considerados básicos por los expertos está por debajo de lo esperado. Los mejores resultados se obtuvieron para estadística descriptiva y los peores en el modelo lineal general. Las titulaciones de segundo ciclo y las de la rama profesional de Construcción, Arquitectura e Ingeniería Civil presentaron mejores resultados que el resto.