El trabajo que tiene en sus manos querido lector, aborda el tema de los niños de y en la calle desde la perspectiva de la Psicología Cultural. Se trata de dar respuesta a las preguntas ¿Cuáles son las condiciones socioculturales como parte significativa en el proceso de convertirse en cierto tipo de persona? o ¿Qué tipo de entorno ofrecen las ciudades? porque es aquí donde se presenta con mayor frecuencia la población de y en la calle. Se analizan críticamente algunos problemas actuales tales como: la diferencia de los espacios casa y calle; como las personas entienden y comprenden los diferentes escenarios; la diferencia entre ser en y de la calle. Lo que nos llevó a la pregunta de ¿Cuáles serían los alcances de poner en un mismo enunciado a las personas de y en la calle? Finalmente se discute la definición promovida por UNICEF, por ser la referencia que ayuda a comprender de mejor manera el tema que se trata. El trabajo es abordado desde una metodología descriptiva, la cual permite vislumbrar nuevas líneas de investigación.