El trabajo consiste en una investigación sobre el tema: “El tiempo que ven televisión los niños (as) y su relación con su conducta en el segundo grado de educación primaria en Juliaca, Puno-2014”. La inquietud fundamental del problema es determinar ¿Cuál es la influencia de la televisión en la conducta de los estudiantes del segundo grado de educación primaria? cuyos beneficios despierten interés y conciencia en los padres y educadores para orientar el proceso educativo hacia el buen empleo de la televisión como un recurso formativo no destructivo de la niñez y juventud puneña. Esta investigación se realizó a través de la recopilación bibliográfica y documental, encuestas de opinión a los estudiantes del segundo grado de educación primaria el texto está formado por el marco conceptual, marco teórico, marco metodológico y el marco operativo.