El presente proyecto se realiza con el interés de demostrar la relación existente entre los factores que influyen en el desarrollo progresivo de la motricidad, y la importancia de la valoración que efectúan los especialistas de educación física. Para esto, se empezó por realizar una revisión de las líneas estratégicas emitidas por la dirección de deporte escolar referidas a la aplicación de pruebas de aptitud física en los escolares, sus objetivos, pruebas que aplica; seguidamente la revisión bibliográfica sobre el desarrollo: motor, biológico, habilidades motrices, y las orientaciones metodológicas que debe cumplir el docente de educación física en las escuelas bolivarianas; cómo evalúa, las observaciones que emite, sus instrumentos diagnóstico. Para contrastar la información bibliográfica, se realizaron entrevistas a coordinadores de la zona educativa y especialistas de educación física.