Nuevos Espacios Educativos para la Socialización Infantil

Los cambios que operan sobre los procesos de socialización en la infancia, nos lleva a pensar en los espacios, personas, herramientas de la cultura, relaciones y vínculos que se entrelazan en estas nuevas formas de habitar el mundo infantil. Los artículos que presenta este libro, tratan de invitar a los lectores a pensar juntos las situaciones socioculturales y educativas por las que atravesamos los niños/as, jóvenes y adultos en este contexto actual, en el cual los procesos de socialización y de subjetivación infantil están cruzados por las lógicas del mercado y del consumo, dando lugar a la aparición de otros escenarios culturales. En ellos se despliegan diferentes productos de las industrias culturales, culturas infantiles, mediáticas, populares, que resulta del proceso de globalización y del desarrollo tecnológico. Es el propósito de este libro tener un “espacio” para cuestionar estos ámbitos sociales y culturales actuales, donde se delinean diferentes procesos de socialización y de subjetivación. Se trata de pensar en nuevos desafíos, que instalan la necesidad de establecer nuevos diálogos para la construcción de diferentes tramas de significación y sentido con las infancias.