GERENCIA EDUCATIVA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADESBLANDAS DE RESILIENC

Este estudio examina la influencia de la gestión educativa en el desarrollo de habilidades blandas de resiliencia en los docentes de la Unidad Educativa "Juan de Salinas", en el cantón Rumiñahui, Ecuador. A través de un enfoque cuantitativo y un análisis de la eficiencia en la gestión educativa, se evidencia la necesidad de fortalecer destrezas esenciales en los docentes para enfrentar los desafíos del entorno. La investigación propone reflexionar sobre la planificación, organización, dirección y control de las instituciones educativas, con el objetivo de mejorar la calidad del servicio educativo y promover una mayor resiliencia en el talento.