La presente investigación toma como objeto de estudio a la gestión del proceso de formación empresarial y propone un procedimiento para realizar la evaluación y proyección del mismo en la empresa Registro Cubano de Buques. Los resultados teóricos están relacionados con los fundamentos de la gestión del proceso de formación empresarial, incluyendo su evaluación y el impacto para la organización. Desde el punto de vista práctico, se relacionan con el diseño de un procedimiento para evaluar y proyectar el proceso de formación empresarial. El estudio teórico realizado permitió evidenciar que este proceso debe tributar a la Integración del Sistema de Dirección Empresarial. Por ello la presente investigación pretende abordar esta temática desde una nueva perspectiva, sustentada en elementos de la lógica difusa compensatoria. La aplicación de diferentes métodos y técnicas de investigación, ha facilitado la aplicación parcial del procedimiento propuesto y con ello, la delimitación de los procesos claves que dan continuidad a las siguientes fases de las etapas del mismo.