En todo el mundo se desarrollan oficios o actividades por grupos culturales, cuya etnomatemática es propia, que es una transformación continua de las formas de saber, hacer y comunicar del pensamiento matemático de cada grupo. Esta actividad, que se va a analizar llamada Calibración, se desarrolla en varias ciudades capitales y grandes municipios de Colombia. Esta consiste en controlar los tiempos de las rutas de transporte urbano. Esta actividad tiene procesos únicos que la caracterizan como una etnomatemática que puede aportar a la educación matemática desde el análisis de las operaciones aritméticas de sumar y restar, sea por la comunicación numérica gestual y el cálculo digital y mental que ellos emplean en sus algoritmos más las variables que están asociadas a dicho proceso. Se aspira que con los resultados, se siga contribuyendo a presentar un enfoque diferente sobre lo que seguimos concibiendo como matemática oficial, entre ellos los algoritmos y tipos de cálculos que se emplean en la aritmética, en particular la suma y la diferencia, cuyos procesos de enseñanza son rígidos e inflexibles.