Editorial Academica Espanola ( 20.02.2019 )
€ 61,90
El Modelo Pedagógico Autogestionario para desarrollar el Aprendizaje Colaborativo en los estudiantes del V ciclo de la EBR de la I.E. N° 10104-“Juan Fanning García” de la ciudad de Lambayeque, es una propuesta para quienes presentan condiciones limitadas para un aprendizaje colaborativo, como es la interdependencia positiva, la interacción cara a cara, la responsabilidad individual; las habilidades interpersonales y el procesamiento grupal. Este estudio se inicia con la elaboración de un diagnóstico de la situación problemática aplicando una ficha de observación a una muestra de 60 estudiantes, con la finalidad de identificar los niveles alcanzados de cada uno de los indicadores precisados; luego se realizó el análisis, jerarquización y estudio crítico de los aspectos motivo de estudio, con la finalidad de elaborar el Marco teórico de la Investigación que permitió la descripción y explicación del problema, interpretación de dichos resultados ,además de la elaboración y fundamentación del Modelo Pedagógico Autogestionario que contribuiría con el aprendizaje Colaborativo.
Detalles de libro: |
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ISBN-13: |
978-613-9-43345-2 |
ISBN-10: |
6139433452 |
EAN: |
9786139433452 |
Idioma del libro: |
Español |
Editado por: |
Maria Francisca Carreño Sosa |
Número de páginas: |
132 |
Publicado en: |
20.02.2019 |
Categoría: |
Educación, ocupación, Carrera |