En el entorno global actual se ha determinado estadísticamente que del total de la población actual aproximadamente 15% corresponde a las personas que poseen algún tipo de discapacidad, en tal virtud podemos observar el creciente número de niños que poseen algún tipo de discapacidad y se encuentran inmersos dentro del sistema educativo, el cual tiene como objeto primordial satisfacer las necesidades de aquellos niños generando igualdad de oportunidades y acceso a la educación. Tomando en cuenta dicha problemática se realizó la investigación denominada "La discapacidad asociada a las necesidades educativas especiales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del 3er año de educación general básica del centro educativo ETIEVAN". Con esta investigación se buscó identificar las discapacidades asociadas a las necesidades educativas especiales que se pueden presentar dentro de un aula de clase, cómo estas pueden influir y modificar el proceso de enseñanza aprendizaje conforme a los objetivos planteados en el Currículo educativo correspondiente a los diferentes niveles de escolaridad.