Trabajo de investigación centrado en la importancia de conocer el impacto socioemocional a causa del COVID-19, en el personal docente de secundaria técnica de la zona escolar 12 de Cadereyta Jiménez en el estado de Nuevo León, México. La investigación fue desarrollada a través de una encuesta que invitaba a recordar la experiencia vivencial del docente, antes, durante y después de la pandemia, en la cual tuvo que enfrentar retos situacionales para darle continuidad a sus objetivos educativos a pesar de la contingencia mundial.