La Geometría ha sido desplazada de alguna forma de las aulas de clases en muchas partes del mundo, siendo esta una importante área del conocimiento de la Matemática. La intención de este libro es facilitar y dar a conocer actividades académicas entorno a la Geometría escolar en hojas de trabajo, que permitan al profesor llevarlas a cabo con sus estudiantes y colegas, haciendo uso del programa tecnológico cabri, o cualquier otro programa de uso de la geometría dinámica. Estas actividades están enmarcadas en el modelo de razonamiento geométrico de los esposos Van-Hiele y soportado por varias teorías desarrolladas en la Educación Matemática. Todo el contenido es producto de una Investigación desarrollada y aprobada de la Maestría en Enseñanza de la Matemática, de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), Venezuela.