El preescolar es el primer nivel de educación básica, que tiene como intención fundamental brindar a los niños situaciones didácticas que les permitan adquirir competencias para la vida. Con base en la premisa antes mencionada se realiza el presente documento recepcional titulado El aprendizaje basado en la cooperación, estrategia para desarrollar las habilidades motrices básicas en el tercer grado grupo “A” del jardín de niños “Carolina Agazzi”, mismo que tiene un carácter formativo, producto del análisis y reflexiones que emanaron del trabajo docente realizado durante el 7o. y 8o. semestres de la licenciatura en educación preescolar, propiciando situaciones óptimas que permitieron a la docente en formación comparar la práctica docente y la teoría que precede su intervención. Esta investigación circunda en la importancia que tiene el potencializar el desarrollo motor infantil, apoyado en la estrategia organizativa del "APRENDIZAJE COOPERATIVO", con la finalidad de propiciar en los niños y niñas en edad preescolar una gran oportunidad de percibir a su cuerpo como una herramienta de aprendizaje.