El estudio fue de carácter descriptivo y tuvo como objetivo describir el léxico disponible de los estudiantes nacidos en los andes venezolanos, Para esto, se tomó en cuenta la metodología de la página Dispolex.com y se enmarcó en un proyecto no panhispánico, se consideraron los planteamientos de los teóricos Michéa (1950) en lo concerniente a la disponibilidad léxica y la normativa léxica del español propuesto por López Morales (1984). En el léxico disponible de los estudiantes preuniversitarios del estado Mérida es recurrente el uso de las marcas comerciales por parte de los informantes, asimismo la presencia de extranjerismos. Con relación a las variables sociolingüística, las escuelas públicas arrojaron un mayor caudal léxico disponible que la institución privada, del mismo modo los estudiantes provenientes de la escuela urbana, igualan la producción léxica a los que provienen de la institución rural. Se recomienda la implementación de estrategias de lectura y de escritura para garantizar el enriquecimiento del vocabulario y contribuir a reducir las faltas ortográficas.