La educación es el mejor mecanismo de transformación de los seres humanos y de las sociedades. Por ello la importancia de que este proceso educativo sea desarrollado de forma que se cumplan estos objetivos y conduzca a dar respuesta a la sociedad actual. El conocimiento fragmentado es una limitante para ello, éste debe tener un carácter interdisciplinario, donde se formen personas con capacidades integradoras, críticas, reflexivas, con una visión integral de la realidad que conduzca a concepciones y acciones transformadoras. Aunado a esto, la educación debe trascender los muros institucionales formales y ser concebida más ampliamente hacia y desde las comunidades, mediante el establecimiento de diálogos de saberes, donde todos enseñan y aprenden. Este libro permitirá reflexionar sobre la labor pedagógica, su necesaria transformación, los mecanismos que pueden utilizarse para su logro,encaminados a cumplir los objetivos de construcción de una hegemonía popular, lo cual ofrece la oportunidad a profesionales del ámbito educativo, y a la sociedad en su conjunto,de analizar la construcción del conocimiento y de una hegemonía que responda a intereses y objetivos colectivos y sociales.