El objetivo de esta investigación es analizar las redes sociales, como contribuye en la generación de violencia de género en las y los Estudiantes de Educación Básica Superior en la Unidad Educativa “Guayaquil”. Este estudio se plantea conocer y determinar qué tipos de redes sociales promueven violencia de género actualmente en las y los adolescentes. La metodología que se escogió se fundamenta en el nivel de violencia de género que existe en las redes sociales. Dicha investigación fue de campo, de carácter exploratorio, descriptivo y explicativo con enfoque cualicuantitativo, utilizando instrumentos como la encuesta a los 236 estudiantes, entrevista a la rectora, inspectora general y psicóloga. Las y los estudiantes son sociables por naturaleza, que hoy en día utilizando las TIC´s son capaces de desarrollar una comunicación empírica, por tal razón aprovechando ese ímpetu por la utilización de las redes sociales se ha implementado el manejo de las aulas virtuales sintiéndose capaces de desarrollar estas habilidades sociales en cualquier situación.