La investigación aborda un tema de gran importancia y actualidad en la labor educativa de la escuela que es lo relacionado con la educación ambiental. El estudio centró su atención en el diseño de un conjunto de actividades docentes para propiciar el desarrollo de la educación ambiental en los alumnos de 5 grado de la Escuela Primaria “Melanio Hernández” de la localidad de Tuinucú, aprovechando las potencialidades que tienen los contenidos que se estudian en el programa de Ciencias Naturales. Para su desarrollo se utilizaron diferentes métodos de la investigación científica, tanto del nivel teórico como del nivel empírico y estadístico matemático. Las actividades docentes, centraron la atención en la posición protagónica que asume el alumno en un proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador potenciado por su enfoque integral y la posibilidad de aplicación al entorno local donde se desenvuelve el mismo. La aplicación de la propuesta en la práctica escolar permitió mediante la aplicación del preexperimento observar los resultados favorables que se alcanzaron en diferentes dimensiones e indicadores establecidos para el estudio, manifestando el cumplimiento del objetivo trazado.