El propósito de este trabajo denominado “Percepción del Uso de las TIC en Niños de Educación Preescolar”, fue conocer y analizar las percepciones que tienen los niños de nivel preescolar con respecto al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) mediante el análisis de un estudio iconográfico con ayuda de la Teoría Unificada de Aceptación y Uso de la Tecnología (UTAUT).La investigación se realizó como estudio de caso, encuadrado en el enfoque cualitativo; se utilizaron dibujos y entrevistas semiestructuradas para obtener la información dando respuesta a la pregunta ¿Cuáles son las percepciones que tienen los niños del nivel preescolar respecto al uso de las TIC? Participaron 268 niños tomando una muestra de 50 para realizar el análisis de los resultados. Los principales hallazgos y reflexiones realizadas fueron que los niños están conscientes de que las TIC les permiten generar nuevos conocimientos pero su utilización recae en fines de entretenimiento; la mayoría tiene acceso a las redes sociales y las definen como un medio de comunicación y se muestran interesados a todo lo que ello conlleva.