El trabajo realizado en el presente artículo de revisión tiene como finalidad la identificación de los diferentes elementos intervinientes y relacionados con la metacomplejidad, concepto importante que esta religado con el ser humano, la toma de conciencia de la realidad, la complejidad y transdisciplinariedad, en el nivel social y educativo. La metacomplejidad es un concepto que, si bien ha sido considerado por los autores de los artículos revisados, y que está inmerso principalmente en las áreas social y educativa, no se llega a identificar de forma específica los aspectos con los cuáles se conectan.Se ha efectuado una revisión sistemática, misma que incluyó el análisis de 48 artículos, habiéndose buscado aquellos aspectos que se vinculan con la metacomplejidad. Previamente se ha elaborado la descripción de lo que es la metacomplejidad, lo que permitió identificar los elementos, estos fueron sometidos a un análisis para verificar sus conexiones efectivas. Los resultados muestran que la metacomplejidad posee elementos que se enmarcan en el ámbito de la complejidad y transdisciplinariedad, asumiendo el conocimiento y evitando el reduccionismo.