Este libro permite realizar una aportación en beneficio de brindar información sobre los estudiantes mayormente vulnerables provenientes de casa hogar, haciendo una vinculación entre la resiliencia y su trayectoria académica, en el sentido de enfatizar y unificar estos dos términos con el fin de conocer cómo influye la resiliencia en el desarrollo de sus trayectorias académicas, dado que esta situación hoy en día y pese al riesgo de quebrantarse el contexto familiar en la sociedad genera el proceso más difícil para el elemento más joven del entorno familiar, “el hijo”, afrontar este suceso lo lleva a sentirse desprotegido y a merced de ser perteneciente a una situación de calle. En la investigación se abordan una serie de sugerencias estratégicas para cumplir con el propósito de mejorar y acrecentar la posibilidad de que los estudiantes de casa hogar puedan cumplir con sus metas académicas. El dar a conocer a través del relato de vida la superación de los jóvenes estudiantes de casa hogar, por el hecho de pertenecer a mencionadas situaciones adversas pueden ser pieza fundamental para el logro de una colectividad productiva en la sociedad actual.