Editorial Academica Espanola ( 2015-12-04 )
€ 49,90
Esta investigación responde a la pregunta ¿Cómo influye el modelo pedagógico actual del Centro de Idiomas en la alta deserción de los estudiantes que pertenecen a los cursos presenciales de Inglés de los días sábados, ofrecidos en la Universidad Militar Nueva Granada? El modelo de investigación usado fue estudio de caso, indagando a estudiantes y profesores sobre su opinión frente a los métodos utilizados dentro de la clase para ser contrastado con un marco epistemológico donde se revisan los conceptos del modelo pedagógico aplicado en los cursos, con sus 3 principales elementos (estudiante, conocimiento, profesor), desde la visión del Pensamiento Complejo y su relación con la manera cómo aprehende el cerebro a partir de las 3 dinámicas cerebrales que se involucran en el aprendizaje de una segunda lengua (racional, práctica, emocional). La finalidad de esta investigación es examinar el modelo pedagógico actual del Centro de Idiomas y su relación con la deserción de estudiantes para así, hacer frente a esta problemática con soluciones que tengan en cuenta los aspectos motivadores presentes en diferentes modelos y de esta forma originar propuestas a partir de del factor creativo.
Book Details: |
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ISBN-13: |
978-3-639-73124-8 |
ISBN-10: |
3639731247 |
EAN: |
9783639731248 |
Book language: |
Español |
By (author) : |
Julián Puentes Berdugo |
Number of pages: |
104 |
Published on: |
2015-12-04 |
Category: |
Pedagogy |