El trabajo aborda una problemática de los docentes de 5.grado de la Enseñanza Primaria: la insuficiente preparación para el trabajo con la Educación Ambiental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales. Se realiza el análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos del tema, para ello se profundiza en los antecedentes históricos, principales problemas ambientales y el trabajo con la Educación Ambiental desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ciencias Naturales. Se propone para la solución de la problemática, una estrategia metodológica con acciones de preparación metodológica, con un enfoque sistémico, integrador e interdisciplinario que favorece la preparación de los docentes para el desarrollo de la Educación Ambiental en los escolares de la Enseñanza Primaria.