El material que se ofrece aborda una recopilación de los aspectos teóricos y formales para la enseñanza de la gramática sustentados a través de ejercicios para estudiantes universitarios que cursan carreras de perfil humanístico y también a los interesados en el estudio de nuestro idioma, donde se pone de manifiesto concepciones del enfoque cognitivo-comunicativo y sociocultural y se destaca la importancia de la selección cuidadosa del los textos que se emplean para el tratamiento de los contenidos gramaticales, pues en ellos habrá que identificar las estructuras gramaticales que tipifican las diferentes clases de discursos de acuerdo con el contexto en que se producen. Deben ser objeto de estudio textos de diferentes estilos funcionales y con diferentes estructuras secuenciales u órdenes discursivos. Se orienta una metodología para seguir el trabajo con los diferentes textos, así como el uso de sinónimos, antónimos, como forma de ampliar su vocabulario y por supuesto con ejercicios encaminados a la comprensión y producción.