Este trabajo trata de recuperar algunos logros y dificultades que se fueron llevando a cabo a lo largo de muchos años de docencia e investigación en el ámbito universitario. Dentro del marco del Programa “Estudios sobre el aula universitaria”, IICE, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, realizo la investigación “Estrategias innovadoras en el aula universitaria” Desde mi inicio como docente especializada en educación, tuve la posibilidad de tener a mi cargo cursos para profesionales que requerían capacitación docente. Los asistentes pertenecían a diferentes facultades, con diferente tipo y nivel de formación, teniendo a su cargo distintas asignaturas. El desafío era grande. Tenía a mi disposición todo el material bibliográfico y la experiencia adquirida como estudiante en mis años de formación y traté de aprovecharlos para llevar a cabo la tarea. Me encontré con dificultades que tuve que ir resolviendo a medida que se presentaban. ¿Cómo resolví este desafío? Utilizando estrategias de enseñanza que les dieran mayor protagonismo, que facilitaran la auto formación y trabajando sobre la experiencia docente que ellos tenían.