Las tendencias sobre innovación educativa están fuertemente relacionadas con la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación, que sin duda, ha transformado la comunicación didáctica tradicional, las instituciones de educación superior no ajenas a estos cambios, han implementados modelos educativos que integran las TIC como apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Ante estos cambios, en el presente libro se analizan las dificultades que enfrentan tanto estudiantes como profesores en el uso y aplicación de las TIC durante el proceso educativo.