Este libro tiene como objetivo investigar y analizar la enseñanza en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En esta perspectiva, ha sido objeto de estudio, la enseñanza de la práctica y el discurso de la innovación en la educación. Preguntas para entender el concepto de prácticas de enseñanza basado en el concepto de la praxis y las implicaciones pedagógicas y perspectivas en el proceso educativo también se tratan de investigar la forma de la mediación de los contenidos, su metodología, el uso de recursos educativos y la evaluación del aprendizaje. La investigación se llevó a cabo a través del estudio de casos etnográfico, con el universo del praxis investigativa de un profesor de la escuela secundaria del tercero año a sus alumnos en un colegio en la ciudad de Salvador / Bahía / Brasil. El trabajo es universal y tiene por objeto satisfacer las necesidades de los docentes de todos los niveles de educación, siendo el 3 º año elegido por preservar las características de la educación primaria y secundaria y también por se prepara al estudiante para inscribirse en la educación superior.