Escribir las líneas que indujeron a estos autores a elaborar un documento relevante en el ámbito educativo no ostentaba ser una tarea fácil, el hecho de pretender extraer el sentimiento individual de cada uno y traducirlo era más que un atrevimiento; Sin embargo, resultó ser una labor agradable y motivante; el estricto hecho de encontrarse precisa y cotidianamente con la problemática estudiantil sobre el tema de la investigación condujo esta declaración de manera muy consciente y sobre todo reflexiva en cada momento. El ofrecimiento que se hace a través de este libro sobre la “Propuesta de Guía para la Elaboración de Protocolo de Investigación”, es francamente apreciable, por las condiciones mismas del desanimado dicente de Educación Superior en el desarrollo temático, y que de igual forma se muda también y contiguamente en un trabajo de índole apremiante e inminente.