La sociedad requiere la formación de hombres altamente calificados con una elevada preparación política, económica, cultural y social, y es la Universidad contemporánea el escenario donde se forman estos futuros profesionales. Los docentes de la Filial de las Ciencias Médicas del Municipio Morón manifiestan deficiencias en su formación cultural debido a causas multifactoriales. El análisis de estas deficiencias definió como problema científico que enfrenta la investigación. ¿Cómo consolidar la formación cultural de los docentes de la Filial de Ciencias Médicas de Morón? El objetivo que se precisó para la investigación es el de elaborar una estrategia de superación cultural sustentada en los principios de la comunicación sociocultural que contribuya a la consolidación de la formación cultural de los docentes de la Filial de las Ciencias Médicas en Morón. Esta estrategia fue evaluada por criterios de expertos siendo considerada como muy adecuada, por lo que es pertinente para el objetivo que se propone en la misma. Consideramos que este texto debe resultar muy útil para docentes y directivos que se desenvuelven en los escenarios de la educación superior.