El presente material didáctico ha sido elaborado bajo la premisa de que la intervención pedagógica debe promover los procesos de crecimiento integral del alumno, llevándolo a desarrollar su capacidad de realizar aprendizajes significativos por si solo, es decir, desarrollando en el las habilidades para aprender a aprender dentro del marco cultural al que pertenece. El contenido de este documento corresponde a lo declarado en la competencia “Enseñar” de la asignatura optativa “Modelos Alternativos en Educación” que se imparte en la etapa de formación disciplinaria de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas y es, a su vez, una materia optativa para las carreras de Psicología, Ciencias de la Comunicación y Sociología.