La existencia de múltiples y diversos problemas ambientales se debe al modelo de desarrollo que se está sosteniendo, una desequilibrada relación recursos – desechos dentro de una estructura de producción y consumo, incontrolada e inconsciente. En este contexto, se considera impostergable construir una sociedad diferente, justa, participativa y diversa, porque la crisis ambiental se sustenta en la acción del hombre. En este contexto, la educación ambiental es una de las mejores alternativas para afrontar el desafío que representa cambiar la actitud, el comportamiento y la valoración que se tenga sobre el ambiente, especialmente si puede integrarse con la gestión local. En razón de lo anterior se elaboró y aplicó una propuesta metodológica para lograr que, a partir del conocimiento del tema ambiental y la sensibilización de la comunidad, se incremente la participación ciudadana, de forma individual y colectiva, para solucionar los problemas ambientales locales. Para lograr este objetivo se aprovecharon algunas fortalezas y oportunidades, en Venezuela, como la aplicación de algunas leyes dentro de la integración de la Educación Ambiental Formal y la No Formal.