En los últimos años, la educación superior ha estado involucrada en profundos cambios prometedores. La clase de Literatura a través de taller constituye una forma organizativa de actualidad en la pedagogía contemporánea y un reto para este siglo. Teniendo en cuenta la importancia que la práctica de la lectura tiene en la calidad de la educación y como uno de los procesos más importantes en la adquisición de conocimientos e información en cualquier contexto, en el presente trabajo se abordan, de manera general, las etapas y función de la clase taller para la promoción de la lectura, tomando como forma organizativa de la docencia: el taller como sistema de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales, 3er año segundo semestre, en la Filial Universitaria: “Ernesto Guevara” del municipio Majibacoa. La motivación por la lectura es de gran importancia y necesidad, facilita llegar a entender, comprender e interpretar lo que se lee, para que se haga ameno el acto de leer.