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Uso de TIC en Escuela Primaria Mexicana:

Uso de TIC en Escuela Primaria Mexicana:

Análisis en Comunidad de Práctica

Editorial Academica Espanola ( 29.11.2012 )

€ 49,00

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Esta disertación aplicada fue diseñada para analizar el uso de comunidades de práctica, a fin de proporcionar a los profesores de educación primaria que utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula, un espacio de interacción en donde compartieran sus concepciones y formas de uso de las TIC, y esto pudiera posibilitar la construcción colectiva de saberes que enriquecieran la perspectiva individual y de grupo. Se plantearon las interrogantes ¿cómo están utilizando los profesores el material y recursos tecnológicos en la escuela?, ¿qué opinión tienen del uso de las TIC en la enseñanza?, ¿cómo influye su participación en la comunidad de práctica en su uso del material y recursos tecnológicos? Los resultados del estudio permiten afirmar que la participación en la comunidad de práctica proporcionó a los profesores varios beneficios: a) el incremento del uso de la tecnología en su práctica docente, b) la conformación de una visión compartida sobre los beneficios de utilizar la tecnología en el aula y c) la discusión sobre la manera en que usan los recursos tecnológicos de Enciclomedia en la escuela.

Detalles de libro:

ISBN-13:

978-3-8443-4554-4

ISBN-10:

384434554X

EAN:

9783844345544

Idioma del libro:

Español

Por (autor):

Rosa María González Isasi

Número de páginas:

144

Publicado en:

29.11.2012

Categoría:

Educación, ocupación, Carrera