Este trabajo expone como usamos la ontología (Cognición-emoción) en el Punto de Equilíbrio Dinâmico para definir la relación entre las personas, las tecnologias y los procesos. Este trabajo es desarrollado por un grupo de investigadores multidisiciplinar, en el cuál hay las características mobilizadoras de la relación cognición-emoción: metas, persistencia, planificación y compromiso. En el PED,(i) cuando trabajamos con las personas, tenemos la presencia de la integración y punto de equilíbrio entre la cognición-emoción y capacidad representada por las personas por medio de auto-diagnostico; (ii) cuando trabajamos con la tecnología, tenemos la integración y cognición por medio del cambio de tecnologías; y,(iii) cuando trabajamos con los procesos, tenemos la integración y cognición-emoción por medio de metodologías para el desarrollo de mecanismos de aprendizaje flexible en el conocimiento instrucional y prático, por que la lenguaje de comunicación es más de que palabras. Eso es cultura, hábito y actitud que está incluso en la relación cognición-emoción.