Se estudia el desarrollo y su aplicación del fenómeno denominado necesidades de información dentro de la comunidad matemática en México. De esta manera se abordan los conceptos, necesidades de información, comportamiento informativo y satisfacción. Asimismo, se hace alusión a la comunidad matemática mexicana vista como productora y consumidora de información, describiendo para ello, algunos aspectos como su formación, mercado laboral, instituciones educativas y unidades de investigación, líneas de estudio, vínculos internacionales y sistemas de evaluación. Por otra parte, se mencionan las fuentes y recursos informativos que han sido producto de esta comunidad y la tendencia actual de la información. Por último, se dan a conocer diversos indicadores en cuanto al uso y demanda de la información por parte de los matemáticos.