La dislexia es una condición, una forma de pensar, con fortalezas y debilidades, ambas inmensas y particulares que contribuyen a la esencia de cada persona. En la medida en que la persona con dislexia conoce sus fallas, las controla y actúa sobre ellas, basándose en sus capacidades, escala exitosamente peldaños que en momentos determinados habrían sido obstáculos insalvables. La dislexia se da en el ámbito familiar y escolar, es ahí donde debe ser tratada, con optimismo, compromiso, seriedad...En cuanto a la enseñanza, lo que es bueno para la dislexia, es bueno para todos los niños. Este libro describe la condición de una persona con dislexia, su entorno y vivencias, cómo fue su tratamiento familiar y escolar, hasta culminar su edad adulta, llegando a estudios de 4º nivel, luego de haber luchado contra su dificultad y contra un sistema educativo que no presenta las ayudas y apoyos diferenciales que se requiere para estos casos. Finalmente se presenta un conjunto de reflexiones y recomendaciones producto de la sistematicidad de la investigación cualitativa.