La Didáctica de las Ciencias Naturales es un campo de estudio que se ha venido fortaleciendo desde hace sesenta años aproximadamente y en la actualidad es considerada una disciplina científica consolidada. En esta investigación se presenta una visión interdisciplinar y multidimensional (se abordaron las dimensiones: ontológica, epistemológica, política, pedagógica y disciplinar) acorde a las necesidades actuales de formación científica. El estudio documental siguió un enfoque metodológico cualitativo socio histórico e interpretativo, con un nivel proyectivo. Se discutió la idea de didáctica y de la didáctica de las ciencias naturales, a través de su desarrollo evolutivo, lo cual permitió comprender la necesidad que se presenta en la actualidad de asumir criterios interdisciplinares para el abordaje de los contenidos, al igual que se requiere mayor pertinencia social de los mismos. Reconocer a la Didáctica de las Ciencias Naturales como campo de investigación interdisciplinar y complejo, es un buen punto de partida que busca fomentar una cultura científica para la sociedad en este momento histórico.