Uno de los pilares que sostiene la identidad cultural de un país o región es la relación que las personas mantienen con su patrimonio cultural local, pues este posibilita la formación de ciudadanos conscientes de los valores de su patria chica y afianza el sentido de pertenencia hacia la comunidad en que se vive. En tal sentido la Educación Secundaria Básica es clave por su responsabilidad en el desarrollo de actitudes, conocimientos y valores en los adolescentes. El texto “Estrategia didáctica dirigida a la formación de la identidad cultural en los estudiantes de Secundaria Básica” , tiene como propósito fundamental ofrecer a los docentes y otros profesionales interesados, las herramientas didácticas necesarias para contribuir a la formación de la identidad cultural en los estudiantes de Secundaria Básica a partir de las posibilidades que ofrece el proceso de enseñanza-aprendizajes de las asignaturas del área de Humanidades y las potencialidades que para ello brindan los valores del patrimonio local, porque nadie ama lo que no conoce, nadie protege lo que no ama.