El presente trabajo está enfocado a determinar la importancia que presentan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo, convirtiéndose estas en una estrategia que propicia en el estudiante la construcción del conocimiento a partir del contexto que le rodea. Es así como el estudiante debe poseer una actitud positiva para hacerle frente a las estrategias innovadoras a través de las cuales se potencializan las capacidades y habilidades para el aprendizaje. De igual manera es importante que los docentes posean las condiciones y las herramientas mínimas para provocar en los alumnos la capacidad de razonamiento crítico, dinámico y experiencias placenteras para la obtención de un conocimiento significativo. Ahora bien, lograr lo anterior implica que el docente tenga definidos sus roles en el proceso de enseñanza-aprendizaje, debe ser un profesional dotado de capacidades plenas para desarrollar su praxis educativa incluyendo los medios novedosos y ajustando los planes curriculares a partir de la transversalidad tecnológica.